小鳥笛をつくろう☆ 未来育デイ
1月の工作では紙コップとストローを使って小鳥笛をつくりました。
低学年の子たちは先生のお話をよく聞いて、折り紙や画用紙をのりでペタペタ貼り付けました。
「ぬりぬり、ぺったん♬」と上手に貼ることができました(*^-^*)
ペンで小鳥の目や口なども一緒に描きました。
ストローを笛にするための切込みは少し難しいので職員が作りました。
完成したら、紙コップに少し水を入れます。ストロー笛の先端を水面につけ、ふーっと息を吹き込むと「ピョロロロ」と小さな小鳥のさえずりが聴こえます♬
職員がはじめにお手本を見せて音を聴かせると、みんな上手にまねっこして息をふーっと吹き入れることができました。
音が出たことを喜び、何度も何度もふーっと吹き込む姿がとてもかわいかったです♡
高学年の子には工作の手順が書かれた説明書を渡しました。
仲間と相談しながら「こうじゃない？」「こうかも！」と相談したり教えあったりしながら一生懸命すすめていましたよ( *´艸｀)
高学年の子たちはストローに切込みを入れるところも挑戦しました。
はさみの刃の先をよーく見て、慎重に切っていましたよ☆
完成したら一人ずつ音を鳴らしてもらいました♪
とっても簡単な小鳥笛、ご自宅でもぜひ遊んでみてくださいね(#^.^#)（土屋）
よく見て描こう！ 未来育デイ
未来育デイのみんなで観察画を描きました(*^-^*)
今回のテーマは『りんご』と『バナナ』です。どちらか好きなほうを選んで描いても良し、2つとも描いても良しとして行いました。
『りんご』といえば”赤色”、『バナナ』といえば”黄色”という意識が子どもたちの中にもありますが、よーく見てみるとところどころ違う色が混ざっていたり、グラデーションになっていたり、キズや汚れがあったり、見る角度によっては影ができたり・・・
今回はそんな細かい色のちがいをよく見て、いろいろな色を使って描こう！という活動です(￣ー￣)☆彡
「机の真ん中に置いてある果物は動かさない」という約束を決めて伝えました。
みんな約束をよく守って、じっくり観察しながら描くことができました(#^.^#)
輪郭を描くのが難しい子は職員が一緒に手を持って描きました。
色は自分で選んで塗ることができましたよ♪
細かいところまでよく見て、いろいろな色を使って描くことができましたね(*‘ω‘ *)♡
今回使用したりんごとバナナは後日みんなでおいしく頂きました♬（土屋）